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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo (Record no. 227523)

MARC details
000 -Encabezamiento
fixed length control field	00674nam a2200205 a 4500
001 - Número de Control
control field	007779
005 - Fecha de Ultima Modificación
control field	20231009192105.0
008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General
fixed length control field	070413t2002----mx-djo--------000-u-spa-u
020 ## - ISBN
ISBN	970-10-3526-7
082 0# - Número de Clasificación Decimal Dewey
No. de Clasificación	370.1 DIA
100 1# - Entrada Principal - Nombre Personal
Nombre Personal	Diaz Barriga Arceo, Frida
245 10 - TÍTULO
Título del material	Estrategias docentes para un aprendizaje significativo
Resto del Título	: Una interpretacion constructiva
Mención de responsabilidad	/ Frida Diaz Barriga Arceo
250 ## - Mención de Edición
Mención de Edición	2a Ed
260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta)
Lugar de Publicación, Distribución, etc.	Mexico
Nombre de la editorial, distribuidor, etc.	: McGraw-Hill Interamericana
Fecha de Publicación, Distribución, etc.	, c2002.
300 ## - Descripción Física
Extensión	465 p.
Dimensiones	; 199.00 Fotos. Tablas. Cuadros.
650 #4 - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre Geográfico	Educacion
Subdivisión general	-Elaboracion de programas
650 #4 - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre Geográfico	Aprendizaje
700 1# - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal	Hernandez Rojas, Gerardo
942 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de Material	Libro - Monografía

Holdings
Material oculto del Opac	Material perdido	Material dañado	Material No para préstamo	Sede donde se ingresó el material	Sede a donde pertenece el ejemplar/Copia	Fecha de Adquisición o compra	Préstamos Koha (veces que fue prestado)	Clasificación	Número de inventario (Código de barras)	Última vez visto (Koha)	Fecha del precio de reemplazo	Tipo de Material
				Biblioteca Pública de San Miguel de Allende, A.C.	Biblioteca Pública de San Miguel de Allende, A.C.	09/10/2023		370.1 DIA	007779	09/10/2023	09/10/2023	Libro - Monografía