ANATOMÍA FISIOLOGIA E HIGIENE

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: México : Editorial Progreso , 2016, c2018Edition: 2a ediciónDescription: 276 p. : Ilustraciones ; 27 cmISBN:
  • 9786077462842
Subject(s): DDC classification:
  • 611  ROD
Summary: Es una propuesta didáctica que ha perdurado. Su contenido apoya asignaturas del bachillerato general y tecnológico. La nueva edición cuenta con apartados que desarrollan las habilidades cognitivas de los estudiantes y la comprensión lectora, sugieren el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y proporcionan un sistema integral de evaluación (diagnóstica, sumativa y tipo Planea/PISA). también sugiere los instrumentos necesarios (autoevaluación, rúbrica lista de cotejo) para que el estudiante evalúe los aprendizajes adquiridos. El libros esta organizado en 13 capítulos distribuidos en tres áreas: Fundamentos: forma, estructura y movimiento; aparatos y sistema, y prevención y cuidados. Utiliza un el sistemas de conceptos clave numerados, para que el alumno concentre su atención y sus aprendizaje no se distraiga con textos extensos.
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Libro - Monografía Biblioteca Pública de San Miguel de Allende, A.C. Sala Español General 611 (Browse shelf(Opens below)) Available 068611

Es una propuesta didáctica que ha perdurado. Su contenido apoya asignaturas del bachillerato general y tecnológico. La nueva edición cuenta con apartados que desarrollan las habilidades cognitivas de los estudiantes y la comprensión lectora, sugieren el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y proporcionan un sistema integral de evaluación (diagnóstica, sumativa y tipo Planea/PISA). también sugiere los instrumentos necesarios (autoevaluación, rúbrica lista de cotejo) para que el estudiante evalúe los aprendizajes adquiridos. El libros esta organizado en 13 capítulos distribuidos en tres áreas: Fundamentos: forma, estructura y movimiento; aparatos y sistema, y prevención y cuidados. Utiliza un el sistemas de conceptos clave numerados, para que el alumno concentre su atención y sus aprendizaje no se distraiga con textos extensos.

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