| 000 | 01339nam a2200229 b 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 041895 | ||
| 005 | 20231009193516.0 | ||
| 008 | 161209s20052005arga 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9789501631104 | ||
| 020 | _a9501631109 | ||
| 082 | 1 |
_a613.8 TOU _2 |
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| 100 | 1 | _aTouzé, Graciela | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPrevención de adicciones: _bun enfoque educativo _c/ Graciela Touzé ; ilustrado por Pablo De Fazio |
| 260 |
_aBuenos Aires _b: Troquel _c, 2005 |
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| 300 |
_a94 p. _b: il. _c; 28 cm. |
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| 504 | _aIncluye bibliografía | ||
| 520 | 3 | _aEl complejo problemas de las adicciones se constituyó como tal en la modernidad y no sería tanto un problema de sustancias (drogas) sino de las personas. Desde esta dimensión histórica y social que afecta directamente al sistema educativo, que no puede eludir la responsabilidad de implicarse en él. El interés de esta obra está centrado en desenmascarar estereotipos frecuentes respecto del tema; identificar los diferentes discursos frene a la problemática de las adicciones y su prevención. Su propuesta de prevención integral se plantea como una aspiración "a favor" de una mejor calidad de vida y de la redefinición de los vínculos interpersonales y sociales | |
| 650 | 4 |
_aAdicciones _x-Prevencion |
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| 650 | 4 |
_aDrogas _x-Prevencion |
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| 942 | _cMO | ||
| 999 |
_c274065 _d274065 |
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