MARC details
| 000 -Encabezamiento |
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| fixed length control field |
01991nam a2200229 4500 |
| 001 - Número de Control |
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| control field |
037417 |
| 005 - Fecha de Ultima Modificación |
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| control field |
20231009193449.0 |
| 008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General |
|---|
| fixed length control field |
140411s2010 mx a 00 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
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| ISBN |
978-607-451-029-4 |
| 082 0# - Número de Clasificación Decimal Dewey |
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| No. de Clasificación |
371.394 BEL |
| 100 1# - Entrada Principal - Nombre Personal |
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| Nombre Personal |
Bellocchio, Mabel |
| 245 10 - TÍTULO |
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| Título del material |
Educación basada en competencias y constructivismo |
| Resto del Título |
: Un enfoque y un modelo para la formación pedagógica del siglo XXI |
| Mención de responsabilidad |
/ Mabel Bellocchio , Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior |
| 250 ## - Mención de Edición |
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| Mención de Edición |
2a Edición |
| 260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta) |
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| Lugar de Publicación, Distribución, etc. |
México |
| Nombre de la editorial, distribuidor, etc. |
: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior |
| -- |
: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez y la Universidad de Colima: |
| Fecha de Publicación, Distribución, etc. |
, 2010 |
| 300 ## - Descripción Física |
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| Extensión |
105 p. |
| Dimensiones |
; 25 cm. |
| 490 1# - Mención de Serie |
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| Mención de Serie |
Colección Cuadernos Casa ANUIES |
| Designación numérica/secuencial del volumen |
; 1 |
| 520 ## - Resumen, etc. |
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| Nota de resumen, etc. |
La educación basada en competencias (EBC) avanza como un proyecto formativo de alcance mundial, porque desde hace una década su aplicación se extiende vertiginosamente por diferentes países como Estados Unidos de Norteamérica, el Reino Unido, Australia, Nueva Zelanda, Sudáfrica, Canadá, México y numerosos países de América Latina; y porque aspira a cubrir todos los campos de la educación, tanto la formal e informal como la no formal. Ningún proyecto formativo que se precie de calidad podría prescindir, en la actualidad, de una plataforma que promueva un aprendizaje activo y centrado en el estudiante, aplique dinámicas de grupo, asigne al maestro un rol descentralizado de guía u orientador, afirme categóricamente la importancia de los conceptos previos para la construcción de los nuevos y sostenga la producción y organización de los conocimientos con base en esquemas conceptuales que confieren significado a la experiencia, por mencionar sólo los elementos más conocidos del constructivismo clásico. |
| 650 #4 - Entradas Secundarias - Términos temáticos |
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| Tópico o nombre Geográfico |
Educación basada en competencias |
| 650 #4 - Entradas Secundarias - Términos temáticos |
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| Tópico o nombre Geográfico |
Constructivismo (Educación) |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL |
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| Tipo de Material |
Libro - Monografía |
info@labibliotecapublica.org | 